2020年度センター試験
【センター試験物理】2020年度 解説
【センター試験物理基礎】2020年度 物理基礎 解説
【センター試験物理】2020年度 物理 追試 解説
【センター試験物理基礎】2020年度 物理基礎 追試 解説
学校の授業はノートを書くのが大変で話に集中できない復習したいけど同じ授業をもう1回は聞けない本質の理解よりも点数を取ることを重視したい学校の授業はとても非効率的です。1回50分程度の授業を週2~4回しかやりま[…]
2019年度センター試験
【センター試験物理】2019年度 物理 解説
【センター試験物理基礎】2019年度 物理基礎 解説
【センター試験物理】2019年度 物理 追試 解説
【センター試験物理基礎】2019年度 物理基礎 追試 解説
学校の授業はノートを書くのが大変で話に集中できない復習したいけど同じ授業をもう1回は聞けない本質の理解よりも点数を取ることを重視したい学校の授業はとても非効率的です。1回50分程度の授業を週2~4回しかや[…]
2018年度センター試験
【センター試験物理】2018年度 物理 解説
【センター試験物理基礎】2018年度 物理基礎 解説
【センター試験物理】2018年度 物理 追試 解説
【センター試験物理基礎】2018年度 物理基礎 追試 解説
学校の授業はノートを書くのが大変で話に集中できない復習したいけど同じ授業をもう1回は聞けない本質の理解よりも点数を取ることを重視したい学校の授業はとても非効率的です。1回50分程度の授業を週2~4回しかやりま[…]
2017年度センター試験
【センター試験物理】2017年度 物理 解説
【センター試験物理基礎】2017年度 物理基礎 解説
【センター試験物理】2017年度 物理 追試 解説
学校の授業はノートを書くのが大変で話に集中できない復習したいけど同じ授業をもう1回は聞けない本質の理解よりも点数を取ることを重視したい学校の授業はとても非効率的です。1回50分程度の授業を週2~4回しかやりま[…]
2016年度センター試験
【センター試験物理】2016年度 物理 解説
【センター試験物理基礎】2016年度 物理基礎 解説
学校の授業はノートを書くのが大変で話に集中できない復習したいけど同じ授業をもう1回は聞けない本質の理解よりも点数を取ることを重視したい学校の授業はとても非効率的です。1回50分程度の授業を週2~4回しかやりま[…]
2015年度センター試験
【センター試験物理】2015年度 物理 解説
学校の授業はノートを書くのが大変で話に集中できない復習したいけど同じ授業をもう1回は聞けない本質の理解よりも点数を取ることを重視したい学校の授業はとても非効率的です。1回50分程度の授業を週2~4回しかやりま[…]
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