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高校物理

  • 2025年5月21日
  • 2025年7月20日

「良問の風」攻略ガイド(31〜35問):重要問題の解き方と物理の核心をマスター!

当ページでは、数式をより見やすく表示するための処理に、少しお時間がかかることがございます。お手数ですが、ページを開いたまま少々お待ちください。 問題31 (東洋大 + 福岡大) 【問題の確認】まずは問題文をしっかり読み解こう この問題は、質量が異なる […]

  • 2025年5月20日
  • 2025年7月20日

「良問の風」攻略ガイド(21〜25問):重要問題の解き方と物理の核心をマスター!

当ページでは、数式をより見やすく表示するための処理に、少しお時間がかかることがございます。お手数ですが、ページを開いたまま少々お待ちください。 問題21 (センター試験) 【問題の確認】まずは問題文をしっかり読み解こう この問題は、円弧状の滑らかなす […]

  • 2025年5月19日
  • 2025年7月20日

「良問の風」攻略ガイド(11〜15問):重要問題の解き方と物理の核心をマスター!

当ページでは、数式をより見やすく表示するための処理に、少しお時間がかかることがございます。お手数ですが、ページを開いたまま少々お待ちください。 問題11 (芝浦工大) 【問題の確認】まずは問題文をしっかり読み解こう この問題は、静止摩擦力と力のモーメ […]

  • 2025年5月19日
  • 2025年7月20日

「良問の風」攻略ガイド(1〜5問):重要問題の解き方と物理の核心をマスター!

当ページでは、数式をより見やすく表示するための処理に、少しお時間がかかることがございます。お手数ですが、ページを開いたまま少々お待ちください。 問題1 (大阪産大 改) 【問題の確認】まずは問題文をしっかり読み解こう この問題は、物体の1次元運動につ […]

  • 2025年5月16日
  • 2025年8月13日

未来の得点力へ!高校物理 問題演習「一様な正電荷平面が作る電場と電位」【高校物理対応】

今回の問題 electromagnetic07 【設問別解説】考え方から計算プロセスまで徹底ガイド この問題のテーマは「無限に広い帯電平面が作る電場と電位」です。 問題を解く上で鍵となる物理法則や概念は以下の通りです。 ガウスの法則: ある閉曲面を貫 […]

  • 2025年5月15日
  • 2025年8月13日

未来の得点力へ!高校物理 問題演習「2つの点電荷が作る電場と電位ゼロの点」【高校物理対応】

今回の問題 electromagnetic06 【設問別解説】考え方から計算プロセスまで徹底ガイド この問題のテーマは「点電荷が作る電場と重ね合わせの原理」です。 問題を解く上で鍵となる物理法則や概念は以下の通りです。 点電荷が作る電場: 点電荷 \ […]

  • 2025年5月15日
  • 2025年8月13日

未来の得点力へ!高校物理 問題演習「点電荷から出る電気力線の総数」【高校物理対応】

今回の問題 【設問別解説】考え方から計算プロセスまで徹底ガイド この問題のテーマは「ガウスの法則と電気力線」です。 問題を解く上で鍵となる物理法則や概念は以下の通りです。 電気力線: 電場の様子を視覚的に表すための仮想的な線です。正電荷から出て、負電 […]

  • 2025年5月13日
  • 2025年8月13日

未来の得点力へ!高校物理 問題演習「電場と電荷が受ける力」【高校物理対応】

今回の問題 【設問別解説】考え方から計算プロセスまで徹底ガイド この問題のテーマは「電場(電界)の定義と、電場から受ける力」です。 問題を解く上で鍵となる物理法則や概念は以下の通りです。 電場の定義: 電場 \(\vec{E}\) とは、その場所に置 […]

  • 2025年5月13日
  • 2025年8月13日

未来の得点力へ!高校物理 問題演習「導体と不導体の性質 – 静電誘導と誘電分極」【高校物理対応】

今回の問題 【設問別解説】考え方から計算プロセスまで徹底ガイド この問題のテーマは「導体と不導体の電気的性質の違い」です。 問題を解く上で鍵となる物理法則や概念は以下の通りです。 導体と不導体(絶縁体): 物質を電気の通しやすさで分類したもので、その […]

  • 2025年5月13日
  • 2025年8月13日

未来の得点力へ!高校物理 問題演習「導体球の接触とクーロン力」【高校物理対応】

今回の問題 【設問別解説】考え方から計算プロセスまで徹底ガイド この問題のテーマは「導体の接触による電荷の再分配とクーロンの法則」です。 問題を解く上で鍵となる物理法則や概念は以下の通りです。 電荷保存則と導体の接触: 同じ形状・大きさの導体を接触さ […]