TAG

高校物理

  • 2025年9月18日
  • 2025年10月21日

未来の得点力へ!高校物理 問題演習「衝突と単振動の融合問題」【高校物理対応】

今回の問題 dynamics#55 【設問別解説】考え方から計算プロセスまで徹底ガイド この問題のテーマは「力学的エネルギー保存則、運動量保存則、単振動の組み合わせ」です。 問題を解く上で鍵となる物理法則や概念は以下の通りです。 力学的エネルギー保存 […]

  • 2025年9月18日
  • 2025年10月21日

未来の得点力へ!高校物理 問題演習「弾丸の打ち込みと保存則」【高校物理対応】

今回の問題 dynamics#54 【設問別解説】考え方から計算プロセスまで徹底ガイド この問題のテーマは「運動量保存則と運動方程式、仕事とエネルギーの関係」です。 問題を解く上で鍵となる物理法則や概念は以下の通りです。 運動量保存則: 弾丸と物体を […]

  • 2025年9月18日
  • 2025年10月21日

未来の得点力へ!高校物理 問題演習「振り子の衝突と2つの保存則」【高校物理対応】

今回の問題 dynamics#53 【設問別解説】考え方から計算プロセスまで徹底ガイド この問題のテーマは「力学的エネルギー保存則と運動量保存則の組み合わせ」です。 問題を解く上で鍵となる物理法則や概念は以下の通りです。 力学的エネルギー保存則: 小 […]

  • 2025年9月18日
  • 2025年10月23日

未来の得点力へ!高校物理 問題演習「動く板上の人の運動と重心」【高校物理対応】

今回の問題 dynamics#52 【設問別解説】考え方から計算プロセスまで徹底ガイド この問題のテーマは「運動量保存則と重心の運動」です。 問題を解く上で鍵となる物理法則や概念は以下の通りです。 運動量保存則: 人と板を一つの「系」として考えたとき […]

  • 2025年9月18日
  • 2025年10月23日

未来の得点力へ!高校物理 問題演習「動く台上の物体の運動と保存則」【高校物理対応】

今回の問題 dynamics#51 【設問別解説】考え方から計算プロセスまで徹底ガイド この問題のテーマは「運動量保存則と力学的エネルギー保存則の応用」です。 問題を解く上で鍵となる物理法則や概念は以下の通りです。 運動量保存則: 小物体と三角台を一 […]

  • 2025年9月18日
  • 2025年10月23日

未来の得点力へ!高校物理 問題演習「力積と運動量ベクトルの応用」【高校物理対応】

今回の問題 dynamics#50 【設問別解説】考え方から計算プロセスまで徹底ガイド この問題のテーマは「力積と運動量の関係」です。 問題を解く上で鍵となる物理法則や概念は以下の通りです。 運動量と力積の関係: 物体が受ける力積は、物体の運動量の変 […]

  • 2025年9月1日
  • 2025年10月23日

未来の得点力へ!高校物理 問題演習「ピストン内の気体の圧力と力のつり合い」【高校物理対応】

今回の問題 thermodynamicsall#23 【設-問別解説】考え方から計算プロセスまで徹底ガイド この問題のテーマは「ピストンにはたらく力のつり合いと気体の圧力」です。 問題を解く上で鍵となる物理法則や概念は以下の通りです。 力のつり合い: […]

  • 2025年8月14日
  • 2025年10月23日

「リードα 物理基礎・物理 改訂版」徹底解説!【第29章】応用問題

当ページでは、数式をより見やすく表示するための処理に、少しお時間がかかることがございます。お手数ですが、ページを開いたまま少々お待ちください。 516 水素原子のスペクトル 【問題の確認】まずは問題文をしっかり読み解こう この問題は、水素原子のエネル […]

  • 2025年8月14日
  • 2025年10月23日

「リードα 物理基礎・物理 改訂版」徹底解説!【第29章】基本問題506~515

当ページでは、数式をより見やすく表示するための処理に、少しお時間がかかることがございます。お手数ですが、ページを開いたまま少々お待ちください。 基本問題 506 放射性崩壊 【設問別解説】考え方から計算プロセスまで徹底ガイド この問題のテーマは「放射 […]

  • 2025年8月14日
  • 2025年10月23日

「リードα 物理基礎・物理 改訂版」徹底解説!【第29章】基本例題~基本問題505

当ページでは、数式をより見やすく表示するための処理に、少しお時間がかかることがございます。お手数ですが、ページを開いたまま少々お待ちください。 基本例題 基本例題99 水素原子の構造 【設問別解説】考え方から計算プロセスまで徹底ガイド この問題のテー […]