- 2021年3月11日
- 2025年5月12日
【高校物理】気体の分子運動論
学校の授業はノートを書くのが大変で話に集中できない 復習したいけど同じ授業をもう1回は聞けない 本質の理解よりも点数を取ることを重視したい 学校の授業はとても非効率的です。1回50分程度の授業を週2~4回しかやりません。 しかも復習するときは同じ授業 […]
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- 2021年3月11日
- 2025年5月12日
【高校物理】状態方程式
学校の授業はノートを書くのが大変で話に集中できない 復習したいけど同じ授業をもう1回は聞けない 本質の理解よりも点数を取ることを重視したい 学校の授業はとても非効率的です。1回50分程度の授業を週2~4回しかやりません。 しかも復習するときは同じ授業 […]
- 2021年3月11日
- 2023年2月9日
【物理基礎】熱量保存則
学校の授業はノートを書くのが大変で話に集中できない 復習したいけど同じ授業をもう1回は聞けない 本質の理解よりも点数を取ることを重視したい 学校の授業はとても非効率的です。1回50分程度の授業を週2~4回しかやりません。 しかも復習するときは同じ授業 […]
- 2021年3月11日
- 2025年5月12日
【高校物理】光波の干渉
学校の授業はノートを書くのが大変で話に集中できない 復習したいけど同じ授業をもう1回は聞けない 本質の理解よりも点数を取ることを重視したい 学校の授業はとても非効率的です。1回50分程度の授業を週2~4回しかやりません。 しかも復習するときは同じ授業 […]
- 2021年3月11日
- 2025年5月12日
【高校物理】凸レンズ・凹レンズ
学校の授業はノートを書くのが大変で話に集中できない 復習したいけど同じ授業をもう1回は聞けない 本質の理解よりも点数を取ることを重視したい 学校の授業はとても非効率的です。1回50分程度の授業を週2~4回しかやりません。 しかも復習するときは同じ授業 […]
- 2021年3月11日
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【高校物理】光波の屈折の法則
学校の授業はノートを書くのが大変で話に集中できない 復習したいけど同じ授業をもう1回は聞けない 本質の理解よりも点数を取ることを重視したい 学校の授業はとても非効率的です。1回50分程度の授業を週2~4回しかやりません。 しかも復習するときは同じ授業 […]
- 2021年3月11日
- 2025年5月12日
【高校物理】ドップラー効果
学校の授業はノートを書くのが大変で話に集中できない 復習したいけど同じ授業をもう1回は聞けない 本質の理解よりも点数を取ることを重視したい 学校の授業はとても非効率的です。1回50分程度の授業を週2~4回しかやりません。 しかも復習するときは同じ授業 […]
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- 2023年2月9日
【物理基礎】疎密波
学校の授業はノートを書くのが大変で話に集中できない 復習したいけど同じ授業をもう1回は聞けない 本質の理解よりも点数を取ることを重視したい 学校の授業はとても非効率的です。1回50分程度の授業を週2~4回しかやりません。 しかも復習するときは同じ授業 […]
- 2021年3月11日
- 2023年2月9日
【物理基礎】弦と気柱の振動
学校の授業はノートを書くのが大変で話に集中できない 復習したいけど同じ授業をもう1回は聞けない 本質の理解よりも点数を取ることを重視したい 学校の授業はとても非効率的です。1回50分程度の授業を週2~4回しかやりません。 しかも復習するときは同じ授業 […]
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- 2025年5月12日
【高校物理】干渉と屈折の法則
学校の授業はノートを書くのが大変で話に集中できない 復習したいけど同じ授業をもう1回は聞けない 本質の理解よりも点数を取ることを重視したい 学校の授業はとても非効率的です。1回50分程度の授業を週2~4回しかやりません。 しかも復習するときは同じ授業 […]